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最近、 うちの教室では
小学校中学年（3・4年生）から
ピアノを始める生徒さんが
増えてきました。
「この年齢からでも大丈夫ですか？」
と聞かれることも多いのですが、
もちろん大丈夫ですd(≧▽≦*)。
今日は、
「小学校中学年からピアノを始めると
どんなレッスンをしているの？」
というお話をしたいと思います。
10歳前後からピアノを始める場合、
ドドドド…
ドレド〜…
といった内容だけでは、
少し物足りなく感じてしまいますよね💦
そこでまず取り入れるのが、
指番号を使ったレッスンです。
１2 3 4 5 5 5
ドレミファ ソソソ
こんな感じの番号楽譜で
メロディを楽しむことができます。
また、右手指番号と、音階は
直結しているのですが、
『音』というのは階段上です。
また、右手の指番号と音階は
自然につながっていますが、
実は「音の並び」は
階段のような構造をしています。
そこで、
音を数字として捉えてみると…
３２１２
２３４３２３
２１
２３２
１②１
２３２〜♪
さて、なんの曲でしょうか～ ♪♪ /？
(②はドのおとなりさんのシです)
・
・
・
正解は
*『ひまわりの約束』*でした῀ᢦ῀ )⸝⋆。
このように、
ピアノを始めたばかりでも、
知っている素敵な曲を
楽しむことができます。
こちらの曲も、
みんな嬉しそうに弾いています。
⇩ ⇩ ⇩
まずは
「弾けるって楽しい！」
という気持ちを
しっかり味わってほしいと
思っています。
そして次に大切なのが、
リズムです。
❁リズムをマスター٩( 'ω' )و ❁
音楽は、
実は「言葉」ととてもよく似ています。
たとえば、
からあげ
コーヒー
ドーナツ
コーヒー
と声に出しながら
手をたたいてみると、
自然とリズムが生まれます。
これは、
先ほどの曲のリズムと
同じ形になっています。
このように、
音の高さ・指の動き・リズムなど
さまざまな要素が組み合わさって
音楽はできています。
教室では、
年齢や理解力に合わせて、
「わかる」「できる」「楽しい」
につながる工夫を大切にしています。
小学校中学年からでも、
ピアノは十分に楽しめます。
音楽を通して、
自分で考え、感じ、表現する力を
育てていけたら嬉しいですˆ ˆ。
ご興味持っていただけた方は
お気軽に体験レッスンに遊びに
きてくださいね•*¨*•.¸¸♬
体験レッスン詳細はこちら
↓ ↓ ↓
明けましておめでとう ございます。
今年もどうぞよろしく
お願いいたします.☆.｡.:*・°
お正月、いかがお過ごしでしょうか？
ご家族でゆったりとした時間を
過ごされている頃でしょうか✲*ﾟ
年末に行われた
クリスマス会🎄の様子を
シェアさせていただきます(*^^*)。
✩.*˚12月19日✩.*˚
✩.*˚12月20日✩.*˚
✩.*˚12月24日✩.*˚
クリスマス会は、毎年
・みんなでリズムを刻む。
・身体全体を使って、
等速、拍子を感じる
・お友達と呼吸を合わせる。
といったことを目的に、
計画しています。
日頃のレッスンでは
1人、または2人だからこそ
「めんどうくさいな…。」
「ちょっとはずかしいな…」
となってしまうこともありますが(^^ゞ
この時間は不思議と、
みんなが自然に体を動かし，
笑顔で取り組んでくれます。
集団の持つ力って本当に
すごいですね！
・人の音を聴く
・待つ、合わせる
・自分の意見を言う
こうした経験は、
音楽のためではなく
これから成長していく中でも
大切な土台になると感じています。
『演奏する』 ということは
指の動かすことだけではありません。
音の高さ
リズム
拍の流れ
こうしたものを
❝全身で感じる力❞があってこそ、
音楽は生き生きとしてきます。
✔音に反応するスピード
✔拍子やテンポの感覚
✔聴く力、集中力
✔音楽を楽しむ心
これらを無理なく・自然に
育てていきたいと思っています。
半年に一度、こうした
「みんなで音楽を体感する時間」を
これからも大切にしていきたいと
思います(((^-^)))。
今年も音楽を通して
たくさんの「できた」と笑顔に
出会える一年になりますように˙˚°☆
一緒に、楽しく音楽をしていきましょう🎵
