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少し遅くなってしまいましたが…(--;)
新年明けましておめでとうございます。
心からのご挨拶を申し上げます。
2024年が始まり、皆様にとって
素晴らしい一年となることを
願っています。
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年が明けてのレッスンで、
生徒さんの雰囲気の変化が
見られました。
どの生徒さんも
一皮むけたような印象でした‧✧̣̥̇‧
『さすがヘビ年』です。
また、背が高くなりましたね❢
足台の高さが全然違います。
このような発見をする度、
生徒さんの成長していく一瞬一瞬を
私も楽しませていただいてるんだなあ、
と嬉しく思います。
ながのピアノ教室では大きな休みに1日
グループレッスンを取り入れています。
年末もクリスマス会を開催しました。
日頃のレッスンは、1人または
レッスン前後のお友達とで、
リズムや音階や拍子の感覚を
楽しく身につけようとしていますが…。
『弾く』以外のことって、やっぱり
人数の力が物を言います💪
今回は3グループに分けて、それぞれ
いろんなカリキュラムを
取り入れました。
これはビートの感覚を身につけています。
ピアノって難しくって、弾いてて
すぐに止まってしまいます。
『止まらない』という感覚が
大切なんです。
一定のテンポでワンフレーズでも弾けたら、
めちゃくちゃ上手になったんです。
その時はたーーッくさん、
褒めてくださいね（˶ᵔᵕᵔ˶）
音の配列、言えますか？
上の動画では、音列の特訓をしています(*'^'*)」
『アイウエオ カキクケコ』
みたいに、やっぱり
言えないと使えない
⇓
楽譜読んで音にするのが難しい
………のです。
クリスマス会では、いつものレッスンより
ノリノリでした٩(｡>ω<｡)و
リズムのパズルのように
みんなで役割を分けて叩きます。
リズムパターンって、大体この
4種類の組み合わせなんです。
音楽は、『言葉』です。
日頃しゃべってる言葉にも
リズムがあります。
ホントは英語の方が音楽的なのですが…。
そのうち英語でしようかな(◍¯∀¯◍)。
四分音符～とか8分音符～とか
習っても、使えるかと言うと
すぐに音にできるわけではなくて、
こんな風にだんだん慣れていくのです。
楽譜を読んで音にするって、
とっても抽象的で概念的なのです。
上の動画は、遊びの中にも
『きゅっきゅっきゅっ』
という、タイミングとリズム
の感覚を体に取り入れています。
『1.2.3.4.⚫️⚫️⚫️』
の応用です。
小さな生徒さんも大きな生徒さんも
楽しんでくれたようで、とても
嬉しかったです。
日頃マイペースな生徒さんが
周りの様子に合わせていたり、
ちょっと年上な雰囲気だったり
皆さんの違う表情が
とても新鮮で✨️、なんだか
ほっこりした時間でした(^▽^)/
こんな感じで、今年も生徒さんの
成長を楽しみに、レッスンを
進めていきたいと思います。
どうぞよろしくお願いいたします🎶
