ブログ
7月7日、七夕の週🎋
毎年恒例で、生徒さんたちに短冊を書い
てもらってます( •⌄• )ノ
小さな子どもたちの願いには、
思わず笑顔になるようなもので
いっぱいですね✩.*˚
『にずにーらんどに行きたい』
『りずにーランドに行きたい』
圧倒的人気ですね^^。〇ズニーランド。
一方で、大人になるにつれ、
「願うこと」って
難しくなった気がしませんか？
（わたしも最初
ペンが止まりました(๑¯∇¯๑)）
でも、「何を願うか」って、実は
すごく大事なことかもしれません。
心の奥をちょっとのぞく感じで、
自分を見つめる時間に
なったりしますよね。
˚°ºᵒ•♡•ᵒº°˚♢°ºᵒ•♡•ᵒº°˚♢°ºᵒ•♡•ᵒº
さて。
最近の私の推し動画をご紹介します。
これ、ぜひ聴いてほしい〜…です♡
【ポルノグラフィティ「白日」カバー】
カバー曲って、
めちゃ良くないですか？೨̣̥*♪
今まで「いやいや、やっぱオリジナルが
一番でしょ」って思っていました。
…が、覆されました。
どハマりしました✨️
この歌い方、この表現、なんだか
別の物語のようではないですか？
新しい命吹き込まれてる感じです。
✮ ✮ ✮ ✮
︎︎ᕷここからちょっとピアノの話に。
ふと気づいたんですけど…
私たちが日々やってる
「ピアノを弾く」って、
全部カバーしてるじゃーん！！
ってこと。
ショパンもベートーヴェンも、
100％カバーΣ( °-° )
楽譜というメッセージを受け取り、
それを今この瞬間の自分の音で
再現していく。
どれだけ感じ取れるか、
どんな風に表現できるか、
･･･を日々磨いています。
楽譜って、いわば音楽の設計図。
そこからどれだけ想像して、
自分の音にできるかってのが
勝負なわけです♪*°
この作業はめちゃくちゃ
表現力が鍛えられるし、
同じ曲でも人が違えば
全然違う作品になる。
そこがまた、楽しいんです♬｡.
そして、もうすぐ発表会です🌟
生徒さんたち一人ひとりが、
自分なりの「カバー」で
舞台に立ちます。
それって、めっちゃ
かっこいいことなんですよ。
小さな身体から、大きな
エネルギーがぶわーって出てる瞬間、
見逃さないでくださいね！！
どんな風に弾いてくれるか、今から
ワクワクです(*^U^*)♪︎
ぜひ楽しんでくださいね💕︎
ちなみに、
もひとつ聴いてほしいカバーです(^^♪
↓↓↓
～最後にちょこっとお知らせ～
このブログを見てくださってる、
はじめましてのママさんへ。
うちの教室では、ただピアノが
弾けるようになるだけじゃなくて、
**「自分らしく表現すること」**
をとっても大事にしてます。
「正解通り」じゃなくて、
「わたしの音」でOK。
その子にしか出せない音って、
必ずあるんです。
一緒に、それを
見つけていきませんか？✨
気になったら、ぜひお気軽に
お問い合わせくださいね♪゛
ある日のことです。
この日は何回もこのセリフを
聞きました。
「プール」
それは,どうやら子供にとって
一大イベントのようですね。
少し前まで肌寒い日が続いたので、
「寒くないっΣ( ˙꒳˙ )？」
と思いましたが、皆さん
心待ちにしていました🎶
ピアノのレッスンは、私は割と多く
時間を取って設定しています。
こういったお話を聞くのも
生徒さん１人ひとりの
大切な時間の一部です。
なるべく急かさずに、丁寧に
向き合いたいと思っています。
(中間発表会が近いので
心は焦っていますが…(｡･人･`｡))ｺﾞﾒﾝﾈ)
ピアノ教室や他の習い事は、
子供にとって数少ない
『学校の外の体験の場』です。
特に１対１のレッスンというのは、
今の時代、とても特別な
時間なのではないかと思っています。
自分の子を育てている時にも、
30分以上じっくりと１対１で
向き合う時間というのは
案外、取れそうで取れなかったな‥
と、今になって感じています
そんな中、毎週毎週、
生徒さんとそのような時間を
共有させていただいている、
という環境は、
とてもありがたいことだと
感じています。
レッスンを通して、
その子の今の姿と向き合い、
ほんの少しずつかもしれませんが、
成長の一端を共にできる────
それは責任でもあり、何よりも
大きな喜びでもあります。
保護者の皆さまにも、
ピアノの上達だけでなく、
このレッスンの時間が
お子さまにとって
安心できる場所であり、
自己表現ができる時間
であることを、あらためて
感じていただけたら嬉しいです。
また来週も、１人ひとりの時間を
大切に、心を込めて
レッスンしていきます♪♬*゜。
✩✩✩
中間発表会が近くなりました。
人前で弾くということは、
と～～っても貴重な経験です。
たくさん練習して挑みましょう🎵。
お教室の様子をインスタに
あげています。
ちょっとお立ち寄りください(*º▽º*)ﾉ"
↓↓↓
www.instagram.com/nagano_pianoroom?igsh=MW45cG5mYnF4OXA2dg==&utm_source=ig_contact_invite
新学期が始まりました🌸
入学、入園、進学、
おめでとうございます(๑´ω`ﾉﾉﾞ
そろそろ新しい環境に慣れましたか？
きっと毎日をバタバタと
過ごされているでしょう。
さて、ただ今、生徒さん達は
発表会の曲を少しずつ
練習しています。
とりあえず全部
弾けるようになってから、
さて仕上げていこうか………
と曲想を作るものですが、
そうはいかず、最初から難しいことを
要求しています。
漢字の書き順も
先にちゃんと覚えないと
後で直すの大変ですもんね(.› ‹.)՞՞՞
例えば・・・・
これは『スラー』といいます。
弾くのが精一杯で、ついつい無視して
しまうのですが、この表現があるのと
ないのとでは全然違います。
何も気にしないで弾くとこうですが☝🏻
スラーをつけるとこうなります
☝🏻(｡･v･｡)
『スラー』の切れ目は
文章での【 、】なんです。
「おじいさんは山へ芝刈におばあ
さんは川へ洗濯に」を、
「おじいさんは、山へ芝刈に、
おばあさんは、川へ洗濯に」
って読むように
言葉を伝えるつもりで
演奏するのです。
音楽は『言葉』なので
どんなに小さな生徒さんでも、
これは理解してもらって
『当たり前』にしていきます。
ただ、これは、とてもとても
大変な作業で…
右手を鍵盤から離すと
左手も離れてしまうのです("-..-)
このように…👇🏻
そこで、ゆっくり右手だけを
もち上げる 練習をします。
自分の身体なのに、全く言うことを
聞いてくれなくて、皆さん苦戦します。
この脳トレ、知ってますか？
「トントンスリスリ体操」
ピアノを練習するというのは、
この脳トレをずっと
し続けてるようなものです。
でも慣れるとカンタンですよね？
カンタンになるまでするのが
『練習』なんです。
この経験の積み重ねが、
左右の手が別々の動きをする
というプログラムを
脳に慣れさせるための
避けては通れないプロセス
なのです。
休み休み、ゆっくり練習して欲しいな。
子どもたちの練習を、ぜひ応援して
いただけたら嬉しいです(•ᵕᴗᵕ•)。
旅立ちの季節です…。
私事ですが、長男次男の
卒業＆独り立ち、生徒さんの卒園卒業、
今年はたくさんの旅立ちがありました。
皆さんも変化の多い時期では
ないかと思います❀.*ﾟ٭❀*
卒園、卒業、そして進級、
おめでとうございます*⸜(*´▽`*)⸝*.ﾟ
この春で引っ越し、卒業などで
ながのピアノ教室を去られる生徒さん、
✨それぞれの才能を活かして
素晴らしいことをたくさん
成し遂げていくことを応援しています✨。
新しい場でも楽しんでね⸜(* ॑꒳ ॑* )⸝
思い起こせば
ちょうど1年前にピアノ教室に
入ってくださった生徒さん、
1年前に比べてとてもとても
成長したなあ……(〃^ー^〃)
*⋆꒰ঌ┈┈┈┈ ┈┈┈ ┈┈┈ ┈┈┈໒꒱⋆*
今年も卒業式の伴奏する生徒さんが
いらっしゃって、私もレッスンで
楽しませていただきました。
卒業式の歌って、心に染みますね。
⤴︎︎︎こちらは今年の中学校の卒業式です。
息子が伴奏させてもらえたのと、
生徒の皆さんの力強い合唱に
とても心を打たれました♪♬*゜
良かったら聴いてくださいね。
・
・
・
『ピアノを学習する』というのは、
いちいち毎回壁が出現して、
それを乗り越える作業の連続です。
できない事をできるようにする
のが練習だからです(＞＜)。
明確な目標でもない限り、
この壁、乗り越える必要ある？
って、ふつう思います。
私の息子も、
｢ママがピアノの先生だから
仕方なくピアノやってる｣
っていつも牽制してました⸜( ^^; )⸝
｢小6になったらピアノ辞める｣
って約束してたのですが…。
｢次の発表会何弾こう？｣
と言っています（もうすぐ高1）
それを聞いて、｢まだ出るんだ…｣
と、ちょっとびっくりしました。
どうやら弾けるようになったら
楽しいらしいです(≧∇≦)
でもそれまでがとーーーっても
時間がかかるんです。
（ゴメンナサイ…т_т）
毎回のレッスンを楽しんで
もらえるよう取り組んではいますが、
長く続ける事でしか
感じられない楽しさも
あるのかな✧‧˚、と思います。
ピアノが楽しい⸜(* ॑꒳ ॑* )⸝って通って
くれてる生徒さんはもちろん、
今はまだ、それほど音楽の
楽しさがわからないかもしれない
生徒さんも、できれば少しでも
長～～く付き合っていただけたら
とっても嬉しいです。
次の発表会のお知らせをしました。
長く付き合う曲なので、
思い出に残る大好きな曲に
出会ってほしいと、選曲には
とことん迷ってもらっています。
新しい目標に
少しでも意義を感じて、
向き合ってもらえたら、嬉しいです。
（ちなみに私は、何となくピアノを
続けていたバターンの方でした…
ハタチ超えてピアノ好きになったかな…）
───(´-ω-｀)───
少し遅くなってしまいましたが…(--;)
新年明けましておめでとうございます。
心からのご挨拶を申し上げます。
2024年が始まり、皆様にとって
素晴らしい一年となることを
願っています。
*ﾟ .｡:; .:;｡ ﾟ*♡*ﾟ .｡:; .:;｡ ﾟ*♡*ﾟ .｡:;
年が明けてのレッスンで、
生徒さんの雰囲気の変化が
見られました。
どの生徒さんも
一皮むけたような印象でした‧✧̣̥̇‧
『さすがヘビ年』です。
また、背が高くなりましたね❢
足台の高さが全然違います。
このような発見をする度、
生徒さんの成長していく一瞬一瞬を
私も楽しませていただいてるんだなあ、
と嬉しく思います。
ながのピアノ教室では大きな休みに1日
グループレッスンを取り入れています。
年末もクリスマス会を開催しました。
日頃のレッスンは、1人または
レッスン前後のお友達とで、
リズムや音階や拍子の感覚を
楽しく身につけようとしていますが…。
『弾く』以外のことって、やっぱり
人数の力が物を言います💪
今回は3グループに分けて、それぞれ
いろんなカリキュラムを
取り入れました。
これはビートの感覚を身につけています。
ピアノって難しくって、弾いてて
すぐに止まってしまいます。
『止まらない』という感覚が
大切なんです。
一定のテンポでワンフレーズでも弾けたら、
めちゃくちゃ上手になったんです。
その時はたーーッくさん、
褒めてくださいね（˶ᵔᵕᵔ˶）
音の配列、言えますか？
上の動画では、音列の特訓をしています(*'^'*)」
『アイウエオ カキクケコ』
みたいに、やっぱり
言えないと使えない
⇓
楽譜読んで音にするのが難しい
………のです。
クリスマス会では、いつものレッスンより
ノリノリでした٩(｡>ω<｡)و
リズムのパズルのように
みんなで役割を分けて叩きます。
リズムパターンって、大体この
4種類の組み合わせなんです。
音楽は、『言葉』です。
日頃しゃべってる言葉にも
リズムがあります。
ホントは英語の方が音楽的なのですが…。
そのうち英語でしようかな(◍¯∀¯◍)。
四分音符～とか8分音符～とか
習っても、使えるかと言うと
すぐに音にできるわけではなくて、
こんな風にだんだん慣れていくのです。
楽譜を読んで音にするって、
とっても抽象的で概念的なのです。
上の動画は、遊びの中にも
『きゅっきゅっきゅっ』
という、タイミングとリズム
の感覚を体に取り入れています。
『1.2.3.4.⚫️⚫️⚫️』
の応用です。
小さな生徒さんも大きな生徒さんも
楽しんでくれたようで、とても
嬉しかったです。
日頃マイペースな生徒さんが
周りの様子に合わせていたり、
ちょっと年上な雰囲気だったり
皆さんの違う表情が
とても新鮮で✨️、なんだか
ほっこりした時間でした(^▽^)/
こんな感じで、今年も生徒さんの
成長を楽しみに、レッスンを
進めていきたいと思います。
どうぞよろしくお願いいたします🎶
